17/12/2018

Parvulario – “Maternelle”

“La misión principal de nuestra sección parvularia “Maternelle” es la de permitir a los niños socializar, aprender por sí mismo y en compañía de otros, reafirmar su personalidad y desarrollarse en el día a día.  Este tiempo escolar establece los fundamentos educativos y pedagógicos sobre los cuales se basan y desarrollan los futuros aprendizajes de los alumnos para la su escolaridad futura”.

“La sección Maternelle es el primer ciclo de la educación primaria. Este ciclo se compone de tres años, la petite section, la moyenne section  y la grande section, con competencias a adquirir por cada año y al final del ciclo, en grande section, con objetivos a alcanzar”. 

TPS – MEDIO MENOR

Este curso incorpora niños de 2 años (cumplidos al 30 de marzo del año de escolarización).  Para muchos niños es su primera experiencia de vida en grupo, por lo tanto tiene por objetivo principal la sociabilización, la aceptación  de normas y de reglas de vida colectivas, como así también la incorporación paulatina del idioma francés, fundamentalmente mediante juegos y canciones.  Los alumnos todas las semanas cuentan con la intervención de la profesora de español y la profesora a cargo de la biblioteca infantil. 

PS – MEDIO MAYOR

Este curso incorpora niños de 3 años (cumplidos al 30 de marzo del año de escolarización).  En este curso el idioma francés está ya significativamente más presente en el proceso de enseñanza tanto a nivel de la expresión oral como al nivel de la comprensión.  La sociabilización juega un rol muy importante y los lazos afectivos entre pares se hacen más evidentes.  Los alumnos todas las semanas cuentan con la intervención de la profesora de español y la profesora a cargo de la biblioteca infantil.

MS – PRE-KINDER

Este curso incorpora niños de 4 años (cumplidos al 30 de marzo del año de escolarización).  El idioma francés se encuentra casi en un 100% presente en la enseñanza así como también se cuenta con la intervención de una profesora para apoyo lingüístico en pequeños grupos.  El aprendizaje de estructuras lingüísticas es reforzado así como también se promueve el desarrollo del lenguaje  oral y comprensivo.  Los alumnos todas las semanas cuentan con la intervención de la profesora de español y la profesora a cargo de la biblioteca infantil.

GS – KINDER

Este curso incorpora a niños de 5 años (cumplidos al 30 de marzo del año de escolarización).  La enseñanza se desarrolla íntegramente en francés,  con la intervención de una profesora para apoyo lingüístico en pequeños grupos.  Los alumnos todas las semanas cuentan con la intervención de la profesora de español y la profesora a cargo de la biblioteca infantil.

Los objetivos alcanzados al final de la grande section, se enmarcan dentro de los 5 ejes principales:   

1.- Desarrollo del lenguaje en todas sus dimensiones.

2.- Actuar, expresar y comprender a través de la actividad física.

3.- Actuar, expresar y comprender a través de actividades artísticas.

4.- Construir las primeras herramientas para  estructurar su pensamiento.

5.- Explorar el mundo.